.Υποκριτική στάση των Συμβούλων εκπαίδευσης για τις συγχωνεύσεις τμημάτων - Πραιτωριανοί και εχθροί των εκπαιδευτικών

Του Γιώργου Κ. Καββαδία

Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης έχουν συγκροτήσει την Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης που μοναδικό σκοπό έχει την εξυπηρέτηση των συντεχνιακών συμφερόντων τους που θεωρούν ότι διασφαλίζονται με την υλοποίηση της κυβερνητικής πολιτικής στην εκπαίδευσης. Για αυτό με συμπεριφορές πραιτωριανών και τα πιο αυταρχικά μέτρα επιχειρούν να εφαρμόσουν το θεσμικό πλαίσιο της «αξιολόγησης» ερχόμενοι σε ανοιχτή ρήξη με τους μαχόμενους εκπαιδευτικούς. Είναι αυτοί που στη συντριπτική τους πλειονότητα εκμεταλλευόμενοι τις προνομιακές σχέσεις με το κυβερνών κόμμα έχουν πάρει τη συγκεκριμένη θέση στον σάπιο ιεραρχικό μηχανισμό της εκπαίδευσης και έχουν μετατραπεί σε επιδειξίες της εξουσίας. Βασικό κριτήριο στην επιλογή στελεχών εκπαίδευσης είναι η υποταγή στους κυβερνητικούς σχεδιασμούς με την επιβολή της «αξιολόγησης».

Άλλωστε η αξιολόγηση δεν είναι μια ουδέτερη διαδικασία, μια διαδικασία προώθησης της αξιοκρατίας. Αντίθετα χρησιμοποιείται για την ανέλιξη των «ημετέρων» που ακολουθούν υπάκουα με σκοπό τη χειραγώγηση και πειθάρχηση των υπολοίπων.

Για αυτό και είναι άκρως υποκριτική η τελευταία ανακοίνωση της Πανελλήνιας Ένωσης Συμβούλων Εκπαίδευσης (ΠΕΣΥΕ) σχετικά με τις συγχωνεύσεις τμημάτων. Με αυτή καλεί το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει το πλαίσιο συγκρότησης των τμημάτων, δίνοντας προτεραιότητα στην παιδαγωγική συνέχεια και την ισότιμη πρόσβαση στη μάθηση. Ακόμα και αυτή η δειλή αντίθεση με το υπουργείο παιδείας και την πολιτική του αφορά τη διαδικασία και όχι την ουσία. Το κύριο για την ΠΕΣΥΕ είναι ότι οι συγχωνεύσεις τμημάτων «πραγματοποιούνται μέσα στη σχολική χρονιά». Για αυτό και να αλλάξει η διαδικασία και να πραγματοποιούνται «πριν από την έναρξη του σχολικού έτους»!

Και καταλήγει η ανακοίνωση με αγιογραφικές και άνευ ουσίας διακηρύξεις: «Η ΠΕΣΥΕ θα συνεχίσει να παρακολουθεί τις εξελίξεις και να παρεμβαίνει θεσμικά, συμβάλλοντας στη διασφάλιση ενός δημοκρατικού και ανθρωποκεντρικού σχολείου που προάγει τη γνώση, την ισότητα και την παιδαγωγική αξιοπρέπεια».

Να θυμίσουμε ότι οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης έχουν τηρήσει σιγήν ιχθύος στη διαχρονική επίθεση που δέχεται το δημόσιο σχολείο και ο κλάδος των εκπαιδευτικών λειτουργώντας σαν το μακρύ χέρι του κράτους στα σχολεία στέλνοντας στο απόσπασμα των πειθαρχικών συμβουλίων αγωνιστές  εκπαιδευτικούς. Με ψέματα, σκευωρίες και πανάθλιες  μεθόδους  που θυμίζουν τα πιο σκοτεινά χρόνια στην Ελλάδα, απαξιώνουν  και τις συνταγματικά κατοχυρωμένες συνδικαλιστικές και πολιτικές ελευθερίες!

Εφαρμόζουν την εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης που αποδομεί το δημόσιο σχολείο με αιχμή του δόρατος την αξιολόγηση και τις διώξεις διαμορφώνοντας ένα σχολείο φόβου και τιμωρίας, νεκροταφείο δικαιωμάτων. Κυβέρνηση – ΥΠΑΙΘΑ – Στελέχη του διοικητικού μηχανισμού  επιδιώκουν  να ποινικοποιήσουν την πολιτική και συνδικαλιστική δράση και να εξαφανίσουν κάθε φωνή διαφωνίας που τη βαφτίζουν «απειλή για το δημόσιο συμφέρον». Η συμμετοχή σε απεργία-αποχή από την αξιολόγηση —απολύτως νόμιμη μορφή κινητοποίησης— βαφτίζεται «διατάραξη της σχολικής ειρήνης».

Επιβεβαιώνουν με τη στάσης τους ότι οι «σπουδαρχίδες» είναι το είδος του ανθρώπου που επιδιώκουν την εξουσία με κάθε μέσο για να ικανοποιήσουν προσωπικές φιλοδοξίες και συμφέροντα. Αυτούς «αξιολογεί» ως «άριστους» η εξουσία και το σύστημα. Άξιος ο μισθός τους!